圖為電力工作人員為學生展示供電設(shè)備，激發(fā)學生探索科學的興趣。 鄧惠中 攝

“我們不能把點燃的蚊香靠在床沿和窗簾處……”在《雷鋒日記》主題班會上，學生們在胸口處佩戴了雷鋒紀念章。志愿者們用通俗易懂的語言帶領(lǐng)學生重溫雷鋒小故事，同孩子們講述雷鋒生平感人事跡?；又?，孩子們踴躍發(fā)言，表達了對雷鋒的尊敬與懷念。

隨后，消防員們?yōu)閷W生帶來了“安全科普”大禮包，采用通俗易懂、寓教于樂的方式向?qū)W生講授火災(zāi)預(yù)防和自防自救知識，幫助學生發(fā)現(xiàn)并規(guī)避生活中潛在的危險隱患，并引導(dǎo)他們積極向身邊的人普及安全知識，提高安全意識和避險能力。

圖為消防員為師生講解手提式干粉滅火器的使用原理，并設(shè)置“火災(zāi)”場景，組織師生實操體驗。 王治康 攝

交警和電力工作人員通過科普小實驗、情景模擬、一問一答和互動體驗等方式，為學生講解上學途中常見的交通安全隱患以及如何發(fā)現(xiàn)日常用電安全隱患等知識，并引導(dǎo)大家養(yǎng)成安全用電、節(jié)約用電、科學用電的良好習慣。

在學校操場，學生代表輪流上臺，聲情并茂講述自己發(fā)現(xiàn)安全隱患、幫助身邊他人的故事，并向大家闡述學習安全知識的必要性。

學校老師宣布了“傳承雷鋒精神，爭當安全小衛(wèi)士”人員名單，教育學生在生活中要監(jiān)督并制止不安全行為，幫助更多的人規(guī)避安全風險。

消防員、交警和電力工作人員聯(lián)合為學生代表頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”證書，定期對學生傳授相關(guān)安全知識。學生代表還向消防、交警、電力工作人員頒發(fā)“安全輔導(dǎo)員”獎?wù)?，調(diào)動學生“安全從我做起”的主動性和積極性。

圖為交警工作人員邀請學生登上大車駕駛室，感受車輛盲區(qū)，以學生喜聞樂見的方式普及交通安全知識。 王治康 攝

“越大的車輛盲區(qū)越大，所以我們一定要記住，與這些大貨車保持安全距離，這樣才能確保自身安全。”交警邀請學生登上大車駕駛室感受車輛盲區(qū)，以學生喜聞樂見的方式普及交通安全知識，提高學生的參與積極性。

為了提高學校師生的消防意識，消防員為師生講解手提式干粉滅火器的使用原理，并設(shè)置“火災(zāi)”場景，組織師生實操體驗，讓師生真正掌握滅火器的使用方法。電力工作人員還為學生展示供電設(shè)備，激發(fā)學生探索科學的興趣。

“今天的活動很精彩，我學到很多消防、用電和出行安全方面的知識，今后我會增強自我保護意識，并且利用這些知識幫助身邊的人?！蔽淦娇h武東中心學校六年級二班學生李燚婷說。

福建省森林消防總隊龍巖支隊上杭大隊三中隊指導(dǎo)員徐寧表示：“我們通過學雷鋒活動普及消防安全知識，目的是進一步提升學生‘知危險、會避險’的能力，使他們掌握更多的消防安全知識，增強安全和自我防范常識，達到‘教會一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會’的效果，為打造平安校園和和諧社會奠定堅實基礎(chǔ)?！?nbsp;(鄧惠中 王治康)