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讓文化“種子”在校園生根發(fā)芽

2024-09-07 23:21:32  |  來(lái) 源:上饒日?qǐng)?bào)  點(diǎn)擊:

本報(bào)訊 演唱紅色歌曲、上愛(ài)國(guó)教育課、身穿漢服開(kāi)展“入學(xué)禮”……在9月3日中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,上饒市各大中小學(xué)校開(kāi)展了以紅色文化教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主題的開(kāi)學(xué)活動(dòng),用優(yōu)秀文化滋養(yǎng)浸潤(rùn)學(xué)生心靈。這也是近年來(lái)我市依托本土豐富的紅色資源,打造紅色教育新模式的一個(gè)縮影。

挖掘教材中的上饒紅色元素。梳理大中小學(xué)校教材上饒紅色元素基本情況,通過(guò)整理發(fā)現(xiàn)大中小學(xué)校教材涵蓋上饒紅色元素14個(gè),主要分布在人民教育出版社《語(yǔ)文》《道德與法治》《中國(guó)近代史》《中國(guó)近代史綱要》等教材中。既有方志敏烈士的名篇《可愛(ài)的中國(guó)》《清貧》,也有講述少年方志敏的故事、閩浙贛革命根據(jù)地的文章。通過(guò)課堂教學(xué)主渠道,依托大中小學(xué)校教材上饒紅色元素,融入學(xué)科教學(xué)、德育活動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研學(xué)實(shí)踐中,以多種形式落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),教育引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因,激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)國(guó)先鋒。

推進(jìn)紅色革命文化進(jìn)課堂。堅(jiān)持將紅色文化育人系統(tǒng)化、常態(tài)化、品牌化。每年在全市大中小學(xué)新生中持續(xù)開(kāi)展“為了可愛(ài)的中國(guó)”主題宣講,把紅色基因傳承作為“大思政課”建設(shè)的重要內(nèi)容,以“紅色基因傳承示范?!眲?chuàng)建為引領(lǐng),在大中小學(xué)建設(shè)“方志敏班”“方志敏先鋒隊(duì)”,2022年上饒幼專(zhuān)“志敏班”成為全省第一批“紅色班級(jí)”試點(diǎn)。建設(shè)一批特色課程,上饒師院“跨越時(shí)空的方志敏精神”被評(píng)為全省高校思政課教師“一線課堂”優(yōu)秀成果;在中小學(xué)組織開(kāi)展“紅色故事我來(lái)講”等活動(dòng),全市共有1865所中小學(xué)校73.6萬(wàn)余名學(xué)生參加。

弘揚(yáng)“弋陽(yáng)腔”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我市以傳統(tǒng)節(jié)日為載體,組織開(kāi)展“弋陽(yáng)腔”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園等系列活動(dòng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。除“弋陽(yáng)腔”的挖掘傳承,上饒市還將鄱陽(yáng)大鼓、婺源儺舞等上饒優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶到校園,讓學(xué)生們“零距離”體驗(yàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力,把文化自信的種子根植在孩子們心田。(王欣)

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