——編 者
加強(qiáng)少年兒童體育鍛煉
北京市朝陽區(qū) 吳 月
身體是人生一切奮斗成功的本錢，體育鍛煉是增強(qiáng)少年兒童體質(zhì)最有效的手段。
在家庭教育中，父母應(yīng)該根據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，引導(dǎo)他們科學(xué)利用課余時(shí)間，開展適宜的體育鍛煉。在校園里，要開足上好體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。此外，要保障校外體育活動時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
在一些地區(qū)，孩子們開展體育鍛煉所需的場地、器材等條件保障有待加強(qiáng)。對此，要統(tǒng)籌好學(xué)校和社會資源。開展城市更新和社區(qū)建設(shè)時(shí)，要綜合利用已有公共體育設(shè)施，把新建項(xiàng)目優(yōu)先建在學(xué)?；蚱渲苓叄愿脻M足少年兒童開展體育活動的需要。
家庭、學(xué)校、社會凝心聚力、協(xié)同育人，讓孩子們“長得壯壯的、練得棒棒的”，才能讓他們更好地成長為建設(shè)祖國的棟梁之材。
讓城市設(shè)施更加“友好”
河南省新鄉(xiāng)市 王美華
近年來，不少地方從“1米高度看城市”，瞄準(zhǔn)各年齡段兒童在公共空間遇到的“磕磕絆絆”，從衣、食、住、行、學(xué)、醫(yī)、養(yǎng)、服各個(gè)場景入手，加快推進(jìn)兒童友好空間建設(shè)。比如，兒童洗手臺設(shè)定為50厘米高，幼兒不用踩凳子就能自己洗手；兒童專用垃圾桶70厘米高，方便孩子使用并學(xué)習(xí)垃圾分類；公交車兒童拉手140厘米高，小朋友舉起手就能夠到。這些舉措，為兒童成長提供便利，有助于增強(qiáng)孩子們的自信心和幸福感。
兒童友好城市建設(shè)不僅要體現(xiàn)在“硬件”設(shè)施上，也應(yīng)體現(xiàn)在“軟件”配置上。兒童需要什么樣的公共服務(wù)，兒童和家長往往最清楚。上海、深圳、南京等城市通過開展“兒童議事會”“小小民生觀察員”等活動，讓孩子們提出的合理意見在城市建設(shè)中落地生根。建設(shè)兒童友好城市，就應(yīng)該讓小朋友們充分表達(dá)對未來城市發(fā)展的想象與想法，同時(shí)廣泛征集家長意見建議。
兒童是國家和民族的希望，關(guān)愛兒童就是在守護(hù)未來。希望更多城市從兒童視角去完善公共服務(wù)，愿每個(gè)孩子都能在“友好”的環(huán)境里茁壯成長。
保障少年兒童心理健康
湖南省常德市 徐 之
對少年兒童而言，心理健康與生理健康同樣重要。近年來，心理健康問題已逐漸從成人、職業(yè)群體延伸至青少年群體，加強(qiáng)少年兒童心理健康教育已成為社會共識。
保障少年兒童心理健康，首先要提高重視程度和普及有關(guān)知識。心理健康教育應(yīng)以預(yù)防為主，要通過各種渠道傳播心理健康基本知識。當(dāng)前，各地學(xué)校采取了一系列舉措，推動少年兒童心理健康素養(yǎng)不斷提升。比如，將心理問題篩查納入健康體檢內(nèi)容，設(shè)置心理健康教育課程，配備心理咨詢室，等等。提高少年兒童對心理問題的認(rèn)識，引導(dǎo)少年兒童及時(shí)尋求專業(yè)幫助，有助于實(shí)現(xiàn)少年兒童心理問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。
也要看到，導(dǎo)致少年兒童心理問題的原因比較復(fù)雜，比如家庭關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、人際交往等，僅靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。目前我國能夠幫助孩子預(yù)防早期心理問題的專門機(jī)構(gòu)數(shù)量有限，一些家長應(yīng)對孩子心理問題的意識和能力不足，要采取有力措施盡快織密少年兒童心理健康保護(hù)網(wǎng)。加大心理健康知識宣傳力度，加快形成家庭、學(xué)校、專業(yè)機(jī)構(gòu)等協(xié)同應(yīng)對的格局，才能為少年兒童的心靈世界撐起一片晴朗天空。
