??開(kāi)化縣萬(wàn)名青少年走進(jìn)錢(qián)江源國(guó)家公園研學(xué)教育活動(dòng)（錢(qián)江源國(guó)家公園管理局供圖）

??近年來(lái)，作為我國(guó)科普教育的重要組成部分，自然資源科普教育活動(dòng)得到國(guó)家的高度重視和社會(huì)的大力推動(dòng)。大熊貓國(guó)家公園、三江源國(guó)家公園和原錢(qián)江源國(guó)家公園體制試點(diǎn)、原神農(nóng)架?chē)?guó)家公園體制試點(diǎn)等都涉及自然研學(xué)項(xiàng)目。其中，原神農(nóng)架?chē)?guó)家公園體制試點(diǎn)先后建成了多個(gè)自然教育基地、研學(xué)線路、科普長(zhǎng)廊等自然環(huán)境教育平臺(tái)，并被授予首批“中國(guó)研學(xué)旅游目的地”“湖北省中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)踐教育基地”等。原錢(qián)江源國(guó)家公園體制試點(diǎn)則始終堅(jiān)持“自然教育立園”發(fā)展理念，研學(xué)課程體系整體圍繞古田山片區(qū)亞熱帶常綠闊葉林資源，系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)了一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、富有特色的自然教育研學(xué)課程及其衍生品。

??對(duì)于國(guó)家公園如何做好自然研學(xué)，唐小平給出了三點(diǎn)建議。一是產(chǎn)品設(shè)計(jì)：應(yīng)該基于自然，走進(jìn)自然，以自然觀察和自然游憩為主，也就是以戶外為主。二是師資構(gòu)成：最好有保護(hù)地管理機(jī)構(gòu)的巡護(hù)管理員，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)人員和具有野外經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)家組成。三是要基于自然研究，把研究成果科普化，講好科學(xué)故事。

??學(xué)生正在用心探究樹(shù)葉品種（錢(qián)江源國(guó)家公園管理局供圖）

??如今研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，五花八門(mén)，部分研學(xué)旅行項(xiàng)目存在質(zhì)量不高的情況。有的只研不游，變成了變相的異地輔導(dǎo)；有的多游少研，家長(zhǎng)們耗費(fèi)了遠(yuǎn)高于正常旅游價(jià)格的團(tuán)費(fèi)，研學(xué)旅行卻成了普通旅游，令家長(zhǎng)們擔(dān)憂。

??針對(duì)上述情況，高元衡建議，學(xué)生、家長(zhǎng)和研學(xué)機(jī)構(gòu)在開(kāi)展研學(xué)旅行時(shí)注意以下幾點(diǎn)。一是研學(xué)旅行的內(nèi)容與學(xué)生所處的學(xué)習(xí)階段的貼合度要高，幫助學(xué)生更好地理解、鞏固所學(xué)知識(shí)。二是研學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的興趣愛(ài)好、職業(yè)發(fā)展方向相關(guān)性要強(qiáng)，幫助學(xué)生了解未來(lái)合適的職業(yè)方向和就業(yè)環(huán)境。三是研學(xué)內(nèi)容的原創(chuàng)性和實(shí)踐性要突出，與本地自然科學(xué)、文化和歷史的聯(lián)系要緊密，幫助學(xué)生更好地了解本土文化和民俗。四是研學(xué)導(dǎo)師的專業(yè)性和資質(zhì)要過(guò)硬，幫助、引導(dǎo)學(xué)生的研學(xué)活動(dòng)順利地進(jìn)行。五是要注意研學(xué)旅行安全，避免意外突發(fā)事件。

??學(xué)生研學(xué)走進(jìn)神農(nóng)架?chē)?guó)家公園珍稀植物園（神農(nóng)架?chē)?guó)家公園管理局供圖）

??劉俊說(shuō)，在研學(xué)旅行、“雙減”、勞動(dòng)教育等實(shí)踐育人政策導(dǎo)向的助推下，很多旅游企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)向親子互動(dòng)、科普研學(xué)、自然教育、科考探險(xiǎn)等教育內(nèi)容細(xì)分領(lǐng)域，推動(dòng)了旅游和教育跨界融合的新業(yè)態(tài)發(fā)展。如何深入挖掘旅游場(chǎng)景中豐富的實(shí)踐育人價(jià)值元素，將其轉(zhuǎn)化為教育性的內(nèi)容體驗(yàn)，賦能旅游行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，即賦予新旅游更多教育意義，是新時(shí)代旅游行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展普遍面臨的關(guān)鍵問(wèn)題。

??學(xué)生研學(xué)走進(jìn)神農(nóng)架?chē)?guó)家公園大龍?zhí)督鸾z猴基地（神農(nóng)架?chē)?guó)家公園管理局供圖）

??針對(duì)如何避免暑期研學(xué)旅行變成觀光游，曾博偉說(shuō)，一是盡量把研學(xué)旅行課程化。比如安排成一周或者十天左右的時(shí)間，就像有的地方做夏令營(yíng)一樣，把它做成一個(gè)課程化的內(nèi)容，再具體去學(xué)習(xí)。二是暑期研學(xué)旅行有它的特殊性，一般說(shuō)來(lái)時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，內(nèi)容可以更豐富一些。三是暑期研學(xué)旅行距離可以更長(zhǎng)一些，這樣可以讓學(xué)生更好地拓展視野、開(kāi)闊眼界。

??讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。通過(guò)研學(xué)旅行，能夠提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、鞏固課堂知識(shí)，能夠增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立生活和解決問(wèn)題的能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力、能夠促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng), 塑造個(gè)人價(jià)值觀。暑假是開(kāi)展研學(xué)旅游的好時(shí)機(jī)，為了避免無(wú)效的研學(xué)旅行，家長(zhǎng)、學(xué)生和相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該做好研學(xué)功課，讓研學(xué)旅行富有教育和旅行意義。